奥尔夫音乐老师和感统训练老师在我国的早教幼教领域非常受欢迎,从奥尔夫引入我国后,经过十多年的应用发展,大有普及的趋势。据了解,很多单位会聘用专职的奥尔夫音乐老师,也有为在职师资进行整体培训、让她们获得这些技能。因此,奥尔夫音乐指导师成为众多教育领域师资报考的热门专业。
然而有的朋友搞不懂的是,同样学技能,为何有的专业要设置等级呢?是不是形同虚设?下面小编来和大家聊聊这个话题。
奥尔夫音乐教学法入门虽然比较简单,所涉及的乐理知识、乐器技能较少,但对于没从事过教学工作的朋友来说,也不是看看书就能去实践的。
指导师课程体系设置了2各理论模块,2个教学模块以及编创、课例等共五十节左右的课程。其难易度也是逐级进阶的,这里所指的难易度就是用等级来划分的。
为何要设置等级呢?
对于设置等级问题,首先一个原因就是刚才提过。对于有一定音乐基础并专门从事奥尔夫教学工作的老师,高级的课时量多,要掌握的技能方法也比较多,所以是主要因素。
另外一个原因,从等级区分,其考试难度也不同。这也符合老师在知识技能方面的专业水平。
因为部分师资教学科目并非奥尔夫音乐,但偶尔会用到。所以报考初中级掌握基本的教学能力,而对于音乐科目的老师,则报考高级比较适合。所以设置报考等级,也基本从以上因素去考虑的。
奥尔夫音乐老师可以通过独特有趣的教学方法,培养孩子们对音乐的节奏感、感知力和创造力。适合在各类幼儿保教或培训机构工作,因此作为热门的职业技能,是非常值得学习报考的。
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